Bastone, carota e sberle: perché i metodi educativi di una volta sono sbagliati, spiegato da un’esperta

Negli ultimi vent’anni le neuroscienze hanno rivoluzionato la comprensione dell’infanzia, mostrando i limiti dei metodi tradizionali basati su punizioni e ricompense. A spiegarlo è la ricercatrice Nancy L. Weaver, che ha anche mostrato come le recenti scoperte abbiano indicato chiaramente nuove strade educative: meno castighi, più ascolto e curiosità, con adulti capaci di trasmettere calma e sicurezza per favorire lo sviluppo emotivo dei bambini.
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